东南大学第64届青年教师首次开课培训活动之三：

主讲专题：

以学习者为中心的教学设计

              ------理想与现实的权衡

主讲人：  李骏扬

        李骏扬，工学博士，东南大学自动化学院教师、学院教发分中心主任。首批国家级混合式一流课程负责人。长期担任自动化学院和吴健雄学院程序设计公共基础课的教学工作。在十余年的教改历程中，曾获江苏省教学成果一等奖，全国卓越九校联盟青年教师授课竞赛二等奖，多次入围我校“吾爱吾师”十大最受欢迎教师评选。慕课《程序设计基础——发现计算之美》获评江苏省在线开放课程，以及CMOOC联盟优秀课程案例。在刚刚结束的江苏省首届教学创新大赛中获得特等奖。

讲座时间：4月23日（周五）下午2:00—4:30

讲座地点：九龙湖教五306教室

主要内容：

         我们的教学总是充满了挑战，这些因素可能来自于学生，来自于教学内容，甚至来自于大环境。但是，无论是两千多年前中国古典文献，还是近现代西方的教育学心理学理论，都能给予我们以教学的启发。   这是一个以学习者为中心的教学设计的入门讲座。和很多工程实践一样，教学的设计，同样充满了权衡与妥协，讲座将以丰富的案例，与教师们一起来探讨，在面对不同的情况与挑战下，我们如何灵活地来进行教学设计，如何权衡利弊，如何取舍，以使得有限的课堂能够让更多的学生得到更多的收获，为他们长久的未来，做出我们一点小小的努力。